课程计划

健知教育官方网站|儿童注意力读写力训练专家

定制在线个性化训练课程，
提升注意力和读写水平。


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健知教育是国内领先的儿童注意力提升与读写力训练课程开发者，致力于为影响儿童学习的非智力因素（注意力不集中、读写困难、社交技能、行为与情绪控制、心理成长）提供专业、便捷的个性化干预训练课程和家长技术支持。

注意力提升课程
注意力不集中、读写困难、粗心错漏、作业拖延、行为磨蹭、多动好动是影响5-12岁儿童学习最重要的非智力因素，30%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”，只要参加针对性的干预训练，以适合的方法和技巧学习，就可以提升注意力和读写水平，规避不足发挥特长。健知教育儿童注意力读写辅导训练中心通过注意力训练、学习技巧训练、行为干预、情绪和心理辅导4个维度帮助有注意力不足和读写困难儿童提升注意力和读写水平，改善学习和行为表现。...查看详情
读写困难辅导课程
首先，我们应该认识到，目前为止的科学研究表明：读写障碍不能被完全治愈；凡是承诺能够治愈读写障碍的训练机构均不科学。第二，读写障碍可以通过干预训练改善，从而提高相应的神经加工能力。根据读写障碍者在神经加工方面的功能不足，给予针对性的感知觉训练，可以不同程度地提高读写障碍者学习相关的感知觉功能。第三，读写障碍应该获得帮助，以适合的方法和技巧学习，并且给予必要的心理辅导和发展方向引导，规避文字解码能力的不足。第四，读写障碍者通常思维加工方式和常人不一样（一般人借助语音，语言进行思考），继有劣势也有优势，......查看详情
感统/运动促学课程
感觉统合理论由美国南加州大学爱尔丝博士(J.Ayres）根据脑功能研究于1972年提出。爱尔丝博士认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉并作出适应性反应的过程。...查看详情
SEL儿童社交情绪学习课程
社会情感学习(Social emotional learning, 简称SEL），是由美国CASEL组织提出的结合正面管教理论、阿德勒心理学、发展心理学和儿童教育学的系统社会情感学习课程。为什么要学SEL 长期以来，为了应对工业化的需求，我们的教育体系偏重于儿童的智能和知识培养。随着社会的进步，儿童的社会情感教育价值越来越凸显。在欧洲和美国有很多关于SEL的研究，研究发现：从小学到高中期间持续学习SEL的孩子，拥有更好的学业成绩，更容易取得学士学位，更容易找到工作，并且能更好地结识朋友，在各自的领域也更容易有成就。SEL可以： ● 提高孩子的社......查看详情
儿童心理成长课程
儿童的工作是成长，身心健康是儿童发展的前提条件。除了身体健康，越来越多的家长意识到儿童心理健康的重要性，在孩子出现心理或行为异常的时候，会求助专业的心理咨询帮助。如果孩子的成长环境出现容易引起儿童心理问题的常见因素，则应该引起家长更多的重视，给予孩子更多的关注和帮助，促进孩子的心理健康成长。...查看详情
语言认知发展课程
游戏是打开儿童的潜能之门，将语言、认知、社交元素融合到游戏中，必定能带来轻松、积极和互动的学习体验。...查看详情
在线注意力提升课程（家庭版）
健知注意力训练课程通过多个环节和维度为每个用户定制最具针对性的个性化训练方案。首先，根据评估量表采集的信息和分析结果制定一个初始的课程方案制；然后用户每天的训练数据都会上传进行加权，通过自适应算法系统将对课程方案进行动态调整，以保证为孩子适合的项目和难度阈值；最后，根据家长和孩子的反馈和训练师的监控，进行人工调整，规划整个课程方案。...查看详情
家庭感统训练课程定制
感觉统合训练，简称感统训练，是以游戏的形式为小孩设定活动情境，丰富小孩接受的感觉刺激，并引导孩子做出适应性的反应。以此促进儿童感统能力的发展，进而完善大脑功能。 ...查看详情
产品中心（健知注意力训练淘宝店铺）
健知家庭训练产品...查看详情
读写障碍
读写障碍 (dyslexia)，也称为读写困难，是一种最常见的特殊学习困难。...查看详情

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